Sanat Eğitiminde Yaratıcı Öğretim Teknikleri Örneği: Desen Derslerinde Grup ve İşbirlikli Çalışma

Sanat eğitimi; eğitimcilerin öngörüleri, hayal güçleri, yeterlilikleri, yenilikçi ve yaratıcı tavırları, gelişimleri, program geliştirmeleri gibi, nitelikli sanat eğitimcileri ile mümkündür. Eğitim süresinin her aşamasında öğrencileri iyi tanıyabilen ve yönlendirebilen, bilgi ve görüşlerini iyi aktarabilen, öğrencilerin kendi görüşlerini oluşturmasına ve çizgilerini bulmasına olanak sağlayan vb. eğitimci kişiliği, ders kalitesini ve başarıyı artıran bir sonuca götürdüğü bilinmektedir. Sanat eğitiminde klasik öğretim yöntemleri yanı sıra öğrenci merkezli, çözüm odaklı, çağdaş ve yaratıcı yöntemler de yer almalıdır. Plastik sanatların temel derslerinden biri olan desen, öğrencilerin bireysel olarak çalışmalarını öngören bir derstir. Bu araştırma ise eğitimcinin de grubun bir parçası olduğu düşünülerek desen çizimi grup olarak yapılabilir mi sorusundan hareketle ele alınmıştır. Derslerin monotonluktan uzaklaştırılıp fikir alışverişi geliştirilebildiği, sorumluluk üstlenilebildiği, problemin fark edilip çözüm ve yorum üretilebildiği, daha aktif süreç yaşanmasının sağlandığı bir yöntem geliştirme üzerine yapılmış çalışmaların anlatılması hedeflenmektedir. Nitel araştırmayla birlikte amaç doğrultusunda uygulanan grup çalışma yöntemleri, kazandırdıkları, öğrenci görüşleri ve ortaya çıkan çalışmalar değerlendirilmiştir