Eğitim Yapılarında Doğal Aydınlatma: “Kuveyt Üniversitesi” Örneği

Doğal aydınlatma, mimari tasarımın vazgeçilmez bir öğesidir. Eğitim yapılarının iç mekânlarında doğal aydınlatmanın etkili bir şekilde kullanılması, öğrenci ve öğretmenlerin eğitim deneyimini olumlu yönde etkileyerek daha sağlıklı, verimli ve keyifli bir öğrenme ortamı sunar. Yapılan araştırmalar, doğal aydınlatmanın öğrenme faaliyetinde olumlu etkiler sağladığını göstermektedir. Doğal ışık, öğrencilerin ve eğitmenlerin hem birbirleriyle hem de çevreleriyle sağlıklı görsel iletişim kurmalarına katkıda bulunurken aynı zamanda fizyolojik ve psikolojik sağlığı da olumlu yönde etkiler. Dolayısıyla, eğitim yapılarının iç mekânları, doğal ışığın en etkin şekilde kullanılmasını gerektirmektedir. Coğrafi konum ve iklimsel özellikler eğitim yapılarının mimari biçimlenişinde ve iç mekân aydınlatma düzenlerinin oluşturulmasında önemli bir rol oynamaktadır. Güneşin konumu, açısı, gün içerisindeki etkinlik düzeyi ve etkinlik süresi, doğal ışığın iç mekâna hangi şekilde ve ne ölçüde alınması gerektiğini belirleyen önemli faktörlerdir. Bahsi geçen faktörler doğrultusunda, eğitim yapılarında doğal aydınlatma etkin bir şekilde kullanılmalı ve iç mekânlarda daha sağlıklı ve verimli bir öğrenme ortamı oluşturulmalıdır. Kuveyt Üniversitesi, özellikle Yaşam Bilimleri Fakültesi ve Sanat Bilimleri Fakültesi binaları uygulamaları ile dikkat çeken bir örnek teşkil etmektedir. Bu çalışmada, bahsi geçen fakülte binaları üzerinden doğal aydınlatmanın eğitim yapılarında etkin kullanımı ve bu yaklaşımın ortaya çıkardığı avantajlar incelenmiştir.